아이가 중심인 놀이학교 아이슐레 당진교육연구원

  아이에게 창의력을 높여주는 아이슐레 당진교육연구원(원장 임종남)이 당진읍 수청리 터미널프라자 4층에 개원했다.

  아이슐레는 7개 영역(창의, 수리, 언어, 표현, 과학, 사회, 신체)의 놀이교육프로그램을 주제로 운영하는 아이가 중심이 되는 놀이학교이다.

  ‘아이슐레’의 뜻은 ‘아이’는 나 또는 어린아이를, ‘슐레’는 독일어로 학교란 뜻으로 독일식 놀이교육을 하는 아이들의 놀이학교이며 독일에서 들여온 교구를 사용하고 아이가 중심인 놀이교육프로그램을 연구개발하여 창의력을 증진시키는 교육연구원으로 한 반에 4~8명의 소그룹으로 편성하여 100% 창의력 개발에 주력하는 소수정예로 운영된다.

  아이슐레 당진교육연구원은 좋은 환경 속에서 지난 6월 4일에 개원했고 본사에서 교육을 받은 전문 교사들의 지도하에 소그룹으로 이루어지며 교육연구원 운영대상은 30개월부터 초등 2학년 까지 해당된다.

  ▲아이슐레 교육의 특징

  1. 유럽식 놀이학교의 체계적인 놀이교육이다.

  유럽식 놀이학교의 교구 및 교안으로 정기적인 교사교육에 의해 교육연구원의 아이들에게 전달되어 진행한다.

  2. 소수정예로 이루어진다.

  소수정예 교육으로 1인1교구사용과 각반에 4～8명을 넘지 않는다.?아이들의 신체적, 정서적 특성을 관찰하여 개성이 다르고 발달단계가 다른 아이들 각자 에게 맞는?수준의 놀이를 안내지도 한다.

  3. 다양한 유럽식교구로 놀이교육의 효과를 배가시킨다.

? 고액의 교구 값 때문에 한 가지 교구로 여러 명이 함께 사용하는 경우가 있으나?아이슐레는 1인1교구기준으로 다양한 유럽식교구를 골고루 사용한다.

  4. 교육의 내실화를 이루었다.

  교구수업 및 유아교육에 많은 경력을 가진 선생님과 국내최고의 양적ㆍ질적 교구 및 프로그램을 보유하고 있다.

  ▲아이슐레 교육의 목표

  1. 모든 교육의 주체는 “아이” 이어야 한다.

  “교사” 주체의 교육이 아닌 “아이” 주체의 교육을 실현한다.

  2. 아이들을 진심으로 사랑해야 한다.

  기본적으로 아이들을 사랑하는 마음에서 출발하는 교육이다.

  3. 아이 모두에게 골고루 생각을 표현할 기회를 준다.

  소수정예의 놀이학교 시스템의 장점을 활용, 개개인의 생각을 자유롭게 표현할 수 있는 환경을 조성한다.

  4. 체계적이고 균형 잡힌 프로그램으로 구성한다.

  창의, 수리, 언어, 표현, 과학, 사회, 신체의 7가지의 큰 틀 속에 각 과목을 고루게 선택하여 운영한다.

  5. 아이 개개인의 소질을 개발한다.

  아이들 모두 다 서로 다른 소질을 갖고 있으므로?이를 발견해 내고 발전 시켜주는 아이들에게 꼭 필요한 놀이교육을 중심으로 운영하는 교육연구원이다.

  아이슐레 당진교육연구원은 아이가 행복한 세상, 아이가 중심이 되는 창의력 중심의 앞서가는 놀이학교이다(상담문의 357～1955).