양 효 진  신임 당진교육장

 방과후 학교 활성화로 사교육 의존도 줄여나가야
 “교육의 바탕은 인본주의, 사랑과 열정 필수”
“매일매일 조금씩” … 뒷꿈치 이론 강조

▧당진교육장으로 부임하게 됨을 축하드린다. 우선 소감 한 말씀
서해안 시대의 중심지이며 변화와 발전의 속도가 가장 빠른 복 받은 땅 당진에서 제 22대 당진교육청 교육장으로 취임하게 된 것을 기쁘게 생각한다. 당진교육의 책임을 맡는 이 시점에서 따뜻하게 반겨 맞아주신 당진교육가족 여러분께 진심으로 감사드리며 당진교육발전을 위해 불철주야 최선의 노력을 다 하겠다.

▧당진교육을 앞으로 어떻게 이끌어 나갈 것인가?
당진은 미래의 행복이 약속된 지역이며, 참으로 천혜의 복을 받은 고장이다. 그러기에 이 고장에서 자라나는 어린 학생들에게 우리는 양질의 교육을 시켜야 한다. 특히 학생들의 학력과 인성의 조화로운 육성을 통해 당진교육을 충남의 최고뿐 아니라 전국의 최고 수준으로 발전시켜 나갈 것이다.
또한 ‘열심히 공부하여 실력을 쌓는 학생, 사랑과 정성을 다 하는 선생님, 부족함이 없는 행복한 학교, 오순도순 사이좋게 도와주는 교육공동체’를 형성하여 ‘바른품성과 잠재능력을 기르는 행복 당진교육’을 구현하기 위해 노력하겠다.

▧특별히 주안점을 둘 분야가 있다면?
첫째, 능력 있고 창의적인 글로벌 인재를 육성하고자 한다.
기본학력을 바탕으로 한 잠재능력을 개발하고, 특색있는 학교교육과정을 운영하며, 학력증진 지원체제를 강화하여 실력 있는 당진 학생을 기르겠다.
특히 단위 학년에서 완성해야 할 필수 학습요소에 대해서는 반드시 책임지고 가르치도록 하고, 학생과 선생님 모두가 함께하는 독서운동을 전개하겠다.
둘째, 바른 품성을 다지는 인성교육에 힘쓰겠다.
경로효친 중심의 인성교육과 당진인심 가꾸기 교육을 실시하고, 글로벌 문화시민 교육과 안전한 학교 배움터 조성에 노력하겠다.
이를 위하여 노인회, 삼락회 등과 연계하여 다양한 교육활동을 전개하는 한편, 인심 좋기로 소문났던 ‘당진인심’을 가꾸어 당진사람으로서의 자부심을 높이고 향토를 사랑하는 교육을 펼치고자 한다.

셋째, 자율과 책임이 있는 교직문화를 조성하겠다.
교육의 주체는 교사이며, 교육의 질은 교사의 질을 능가할 수가 없다. 따라서 지역 특성상 교원의 능력 개발과 전문성 신장이 무엇보다도 중요하다고 인식하고 있다.
선생님들이 연구하면서 가르치는 분위기를 조성하고, 제자를 사랑하고 정성껏 가르치기 위한 교사동아리 활동을 활성화시키는 한편, 행복한 학교와 행복한 일터 만들기에도 진력하겠다.
넷째, 더불어 행복한 교육복지 구현에 최선을 다하겠다.
유아교육과 특수교육을 한 단계 높이고, 학생의 건강과 안전을 위한 보건 체육교육을 강화하며, 다문화 가정 학생 교육에 깊은 관심을 가지고 추진하겠다. 특히 지역사회와 교육수요자의 요구를 반영하도록 노력하는 등 농산어촌 소규모학교의 교육 여건 개선에도 최선을 다하는 교육행정을 펼치고자 한다.
다섯째, 교육현장 중심의 클린 지원행정을 펼치겠다.
단위학교의 자율성 증대와 합리적인 인사행정 구현, 교육재정의 효율적 운용으로 신뢰받는 교육행정 실현을 구현하겠다. 이를 위해 현장의 의견을 귀담아 듣고, 현장에 다가가는 열린 행정을 펼쳐나가겠다.
여섯째, 지역사회와 함께하는 당진교육사랑운동을 전개하겠다.
이제 교육은 학교만이 감당할 수가 없게 되었다. 교육과정의 지역화, 학교의 지역화 및 지역의 학교화는 매우 중요한 과제가 되고 있다. 당진군민과 교육가족 모두가 동참하고 만족하는 당진교육이 될 때 당진 발전은 더욱 가속화 되리라 믿는다. 많은 동참과 협조를 기대한다.

▧공교육이 보다 내실을 기할 수 있는 방안이 있다면 제시해 달라?
21세기 지식기반사회에서 교육의 영향력은 절대적이라고 할 수 있다. 우리 공교육은 학생들이 양질의 교육을 통하여 학력과 특기가 신장될 수 있는 교육방향 설정과 교육정책을 적극적으로 펼쳐나가야 한다. 기초·기본학습 부진학생을 위한 프로그램을 투입하고, 개개인의 소질과 능력을 발휘하는 특기교육을 강화하며, 무엇보다 내실 있는 방과후학교 활동을 활성화하여 사교육 의존도를 줄여 나가야 한다. 이러한 노력을 통해 교육수요자의 욕구에 적극적으로 부응하고 충족시켜 나가는 것이 공교육의 질을 높여 나갈 수 있는 방안이라 생각한다.

▧소규모 농어촌학교 교육 경쟁력 확보를 위한 구체적인 계획이 있다면?
소규모 농촌 지역 학교의 학생들에게 기초·기본교육의 충실과 방과후 학교활동 지원, 바우처제도 운영의 충실, 영어 원어민보조교사 지원 등으로 지역 간의 격차를 줄여 나가도록 노력하겠다. 특히 예산과 관련한 사항은 유관기관과 긴밀한 협조체제를 구축하고, 도교육청과 적극 협의하여 가능한 한 교육환경 격차 해소를 위해 최선을 다하겠다.

▧교육장으로서의 교육철학 및 경영의지는 무엇인가?
교육은 인간을 대상으로 인간에 의해 이루어진다. 따라서 교육의 바탕은 인본주의라고 생각한다. 학생을 내 자식처럼 소중하게 여기고 사랑과 열정을 쏟아 정성껏 가르칠 때 교육의 꽃은 필 것이라고 믿는다.
또한 가르치는 주체인 교사의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다고 생각한다. 교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없기 때문이다. 따라서 교사의 사기를 올려주고 신바람 나게 가르칠 수 있는 여건과 분위기를 조성해야 한다. 교육가족들이 교사들을 믿고 신뢰의 박수를 보내주는 것이 교육의 첩경이라 생각한다. 부탁드린다.
그리고 저는 직원들에게 뒷꿈치 이론을 주장하고 있다. 매일매일 조금씩 뒷꿈치를 들고 일하면서 가족같은 직장 분위기를 조성할 것을 강조한다.
오고 싶은 직장, 만나고 싶은 동료, 머물고 싶은 사무실이 만들어지기를 소망하고 있다. 만남의 인연이 오랫동안 이어지길 바라면서 말이다.

▧끝으로 교육가족을 포함 군민들에게 당부하고 싶은 말은?
교육은 학생과 학부모님들의 교육적 열망, 선생님들의 뛰어난 전문성, 밤낮을 가리지 않는 교육행정 공무원들의 열정과 헌신적인 노력으로 더 높은 목표에 도달할 수 있다고 본다. 역동적인 당진교육 여건을 기반으로 생동감 넘치는 교육체제를 구축하여 희망 당진교육을 가꾸어 나가려고 한다. 날로 변화하고, 날로 새로워지고, 앞으로 나아가는 당진교육 선진화 실현에 교육을 사랑하는 학부모 여러분의 적극적인 협조와 참여를 부탁드린다. 여러분의 가정에 건강과 행운이 늘 함께 하기를 기원드린다.

양효진 교육장은...
·1952년 충남 홍성 출생
·홍성고, 공주교육대학교, 한국교원대학교 대학원
·태안 시목초, 금마초, 홍성초, 공주교대부설초, 천안봉명초 교사
·충청남도교육청 기획감사담당관실, 충청남도교육청 초등교육과
·연서초 교감
·결성초 교장
·충남교육과학연구원 교육연구관(교수학습지원부장)
·충청남도교육청 초등교육과 인사담당 장학관
·충청남도교육청 초등교육과장